日前，枣庄市教育局制定出台《枣庄市教育局关于加强特殊群体学生管理工作的通知》（枣教办发〔2022〕2 号，以下简称《通知》），全面加强特殊群体学生管理工作。现将有关政策解读如下：

一、特殊群体学生包括哪些

特殊群体学生，主要指义务教育和高中阶段疑似辍学、厌学、网瘾、出现心理问题、无监护人或监护不力、常请假请长假、管不好管不了等学生。这些学生尽管是极少数，如不及时加强管理，就有可能在其心智还不健全的时候走上弯路甚至邪路，给家庭、社会带来无法弥补的伤害，引发社会不良舆情，影响社会和谐稳定。

二、主要内容

围绕加强特殊群体学生管理，主要提出三大措施。

一是建立健全特殊群体学生成长档案。各学校要对特殊群体学生进行全面细致排查，建立一人一档成长档案。成立“一对一”工作专班，实行专人帮包；制定“一人一策”教育管理工作方案，重点记录其生活轨迹、学习情况和思想动态，有针对性地开展教育管理、矫治帮助工作，切实做到精准施策、有效施策。

二是注重对特殊群体学生的思想道德和法治教育。各学校要坚持把立德树人作为根本任务，着力加强思想道德教育，着力培养特殊群体学生良好的行为习惯、健全的人格和良好品质。加强法治教育，发挥课堂教学、警示教育和主题班（团）会等主渠道作用，深入开展法治教育，普及法律知识，增强法治意识、敬畏意识和底线意识。积极开展以情感教育、感恩教育等为主题的教育活动，使特殊群体学生切实体会到关爱。重点对学习困难的特殊群体学生进行有针对性地教育，激发其学习兴趣，改变厌学、贪玩习性，不断提高自主学习能力，促进其健康成长。

三是组织开展丰富多彩的关爱活动。各学校要充分发挥家长委员会和家长学校的作用，广泛开展富有特色的家庭教育指导服务活动，向家长传授科学的育人观和教育方法，引导、支持特殊群体学生家长和监护人承担好教育子女的主体责任和义务，树立正确的教育观和成才观。定期组织开展主题班会、团队活动、演讲比赛、文艺演出、体育活动等丰富多彩的文体活动，引导特殊群体学生积极参与集体活动，增强其学习、生活的信心，感受到集体的温暖和幸福，体会到学习和成长的快乐，着力营造关爱特殊群体学生的浓厚校园氛围。

本文件自2022年2月14日起施行，有效期至2023年2月14日

解读机关：枣庄市教育局；解读人：周楠；政策咨询电话：8688366。